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2018-2019第二学期英语组教研计划

文章来源: 发布时间:2019年02月19日 点击数: 字体:

苴镇德耀小学2018—2019学年度第二学期

英语教研组教研计划

一、指导思想

本学期我校英语教研组工作以本校教育教学工作计划为依据,以提高本校英语教研、教学质量为目标,提高教师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识和教科研意识。开展实效、和谐的教研活动,探究科学有效的课堂教学形式,结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况,改进以往做得不够的地方,为进一步提高我校的英语教学质量而扎实工作。

以《英语课程标准》(2011年版)为先导;以英语教师为主导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高我校英语教研组教研工作水平。

二、工作目标

1.提高英语教学质量,确保大多数学生,尤其是后进生的英语成绩得到提高,英语实际使用能力得到发展;

2.继续以课改为中心,抓实英语学科教学常规。

3.与信息技术整合,熟练运用白板技术辅助教学。

4.积极开展反思型教研活动,提高课堂教学质量,进行微型课题研究。

5.开展课外阅读活动,激发学生阅读兴趣,培养学生的学科核心素养。

三、重点工作

1. 进一步加强理论学习,更新教学理念。

全体英语教师都要抽出时间学习新理论,以先进的教育理念指导自己的教育教学实际。本学期要学习有关核心素养资料以及改进评价内容和评价方法的资料,努力做到关注学生学习成绩的同时,还要关注学生情感态度、行为方式的发展,注重培养学生情感态度、行为方式的发展,注重培养学生综合实践的能力,全面提高学生的素质。

2.进一步有序、规范、高效地组织开展教研活动。

教研组活动力求做到计划先行、科学安排、内容充实、组织规范、成效显著,教研组活动记录详实。

(1)每周四下午一二课为英语组教研活动时间,开展公开课、听、评课活动,通过课堂教学的研讨活动来促进课堂教学不断优化。本学期仍继续做好开展公开课,互相听课、互相评课工作,取长补短,使教研组全体英语教师能够共同提高、人人受益。每位教师一学期上一节公开课,定时间、定课题,要求按时完成。同时利用县网络教研平台,组织好网络研修,准时准点听课,及时上传评课,提高教师的研修能力。

(2)手写教案和课堂反思

基于对课标、教材、教参和学情的学习和分析撰写教案,可以对白板资源库中的教学设计和课件进行二次备课,也可根据教学实际重新设计教案和课件,教案均写在备课笔记上。教案包括以下几个方面:①课题;②教学目标;③教学重、难点;④教学准备;⑤教学过程(包括作业或课外活动设计);⑥板书设计;⑦教学反思。

对于教材中的重难点内容,要在教材相应位置做适当批注。

备课要有一定的提前量,一般要提前备一周的内容;每学期写教学反思数不少于20次。

3.强化教学常规的落实,提高课堂教学效率。

指导检查教师的教学工作,特别抓“备课”、“上课”、作业批改。按照“有发必收,有收必批,有批必评,有错必纠”的总要求,使作业制度改革不断深入,实现“减负增效”的目的。教师平时在备课本上记录易错题,出卷的时候作为参考。加强学生的听力训练,努力提高学生的听力水平。

4.做好培优补差工作,缩小“两极分化”现象。

(1)严格遵守英语教学规律,重视听、说能力的培养,同时,坚持精讲多练,为每位学生提供发言机会。

(2)结合各班实际,仔细研究教材,制定切实可行的教学方法。特别注意面向全体,随时调整教学方法与模式,提出的问题要注意深浅结合、因人而异,使每位学生都能预习好新课,听懂每一节课,回答好教师提出的每一个问题,做好每一道适合自己的习题,从而增强学习英语的信心,顺利完成教学计划。

(3)对学习困难生要加倍关心、特殊爱护,耐心辅导差生,耐心解答他们学习中的疑难问题,使之掌握有效的学习策略。采用“一帮一”优生帮差生的形式,定期反馈教学效果,让每一位学生真正产生亲近感,有利于师生间的情感交流、教学和谐。

(4)增加与家长交流的机会,及时了解学生在家学习情况,并做好反馈记录,争取得到家长的支持与配合。

5.开展英语课外活动,开展英语竞赛活动,提高学习兴趣。

(1)为了激发学生学习英语的激情,针对各年级学生学习能力不同的情况,组织学生开展英语书写比赛或英语朗读比赛等。

(2)发挥教师的带头作用,加强英语文明礼貌问候,推进学校英语文化氛围建设。

四、具体工作安排

周次

内容

1

各年级制定教学计划和进度。

第5周

施丽老师上五年级的教研课

第7周

李可竞老师上五年级的教研课

9

朱晓燕老师上四年级的教研课

第11周

期中质量分析

第13周

黄剑锋老师上一年级的教研课

第15周

谢丹丹老师上六年级的教研课

第17周

耿陈培老师上三年级的教研课

 

 

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